miércoles, 8 de abril de 2009

Evidencias del Segundo Periodo (Parte 4)

Tutorial de Publisher

¡Aquí estamos una vez más! En esta ocasión es para incluirles un sencillo tutorial de MS Publisher, que les será de utilidad durante el desarrollo de las evidencias con esta herramienta.

El tutorial se encuentra en un archivo .Pdf, pero es posible visualizarlo desde el navegador gracias al servicio que ofrece la página Scribd (http://www.scribd.com/).

Pueden accesar a la página de la publicación haciendo clic en el link que se encuentra encima de la barra de herramientas, o bien leerlo desde esta página.

El botón al final de la barra de herramientas (el primero del lado derecho) permite cambiar al modo de pantalla completa, similar al de YouTube, y es posible aumentar el tamaño del documento utilizando el botón con forma de lupa.

Finalmente, pueden descargar el archivo y llevárselo, únicamente es necesario registrarse en el sitio de Scribd.


¡Y aquí está el famoso tutorial...!

Evidencias del Segundo Periodo (Parte 3)

¡Y seguimos con la tercera parte! ¡Síganle echando ganas!

En esta ocasión veremos lo relacionado con las evidencias de Publicaciones electrónicas. ¡Comencemos!

Las evidencias a elaborar son:

  • Folleto o tríptico informativo.
  • Portada de revista.

Nota: Presten especial atención a las indicaciones, ya que dependiendo de si son del grupo 208 ó 212, éstas cambian un poco.

Y las indicaciones para cada evidencia son:

Folleto o tríptico informativo

  • Utilizando MS Publisher, seleccionar del asistente que aparece al inicio la opción: “Publicaciones para impresión / Folletos”, y elegir uno de los diseños que nos ofrece Publisher.

  • Basándose en la plantilla presentada, agregar contenido de su propia creación (texto e imágenes) anunciando algún producto o servicio que corresponda a su especialidad.

  • Para el grupo 208, deberá ser algo relacionado con el Turismo (promoción de algún hotel o agencia, un paquete turístico, información sobre eventos o atracciones, información de viajes, etc.).

  • Para el grupo 212, será algo relacionado con la Informática (publicidad de una tienda de cómputo, información sobre conferencias, promoción de un nuevo software o equipo, etc.).

  • Aquí SÍ SE VALE agregar imágenes de Internet u otros sitios, pero el contenido debe ser propio.


Portada de revista

  • Se trata de elaborar únicamente la tapa o portada de una revista, por lo que deben pensar en el nombre de la misma, en el título de artículo principal y los títulos de tres artículos secundarios.

  • Los artículos deberán estar relacionados con el Turismo o la Informática, según se trate del grupo 208 ó 212 respectivamente. Ejemplos: (“Ocupación hotelera al 80%”, “Nuevas atracciones de la Riviera Maya”, “Expo-Cómputo 2009”, “Intel lanza nuevo procesador”, etc.).

  • Utilizando MS Publisher, seleccionar del asistente que aparece al inicio la opción: “Publicaciones para impresión / Prospectos”, y elegir uno de los diseños que nos ofrece Publisher.

  • Basándose en la plantilla presentada, agregar el nombre de la revista, los títulos de los artículos, una breve descripción de cada uno (2 ó 3 líneas de texto), imágenes o fotos relacionadas y los efectos visuales que consideren necesarios (colores llamativos, letras o encabezados grandes, figuras llamativas, etc.).

  • Nuevamente, SÍ SE VALE agregar imágenes de Internet u otros sitios, pero el contenido debe ser propio.

  • Tip 1: Recuerden que lo importante es captar al primer vistazo la atención del público, así que traten que su diseño sea llamativo y que el título del artículo principal sobresalga por encima de lo demás.

  • Tip 2: Traten de no abusar de los efectos visuales, para que los artículos no se pierdan entre ellos.

  • ATENCIÓN: NO SE VALE usar contenido que resulte ofensivo. En el caso de Turismo, se valen fotos de mujeres en bikini, pero NO VALEN en topless, camisetas mojadas o sin nada de ropa. Igualmente en las fotos los varones deben usar short o pantalón.


 

Últimas indicaciones:

  • Ambas evidencias deberán ser entregadas en archivos individuales de MS Publisher, junto con sus respectivas capturas de pantalla en archivos de MS Word.

  • Ponderación: Las dos evidencias mencionadas corresponden al tema 1.3.1 de la materia. La primera evidencia vale 55% del tema y la segunda el 45% restante. Ambas serán ponderadas como "Excelente" si cumplen con todo lo indicado. En caso de estar incompletas o distintas a lo indicado, serán ponderadas en un rango inferior, dependiendo de lo presentado.

  • Igualmente aplican las indicaciones mencionadas en artículos anteriores, SALVO que alguna de las indicaciones del presente artículo mencione lo contrario o algo distinto.


¡Nos seguimos leyendo!

martes, 7 de abril de 2009

Evidencias del Segundo Periodo (Parte 2)

¡Saludos nuevamente!

En esta segunda parte de la serie, veremos lo relacionado con las evidencias de Edición de imágenes digitales. ¡Comencemos!

Para este tema se deberán de entregar las siguientes dos evidencias:

  • Creación de un logotipo.
  • Creación de un papel tapiz / Edición de una fotografía (sólo una de las dos, a elección de ustedes).

A continuación describo las actividades que comprende cada una:

1. Creación de un logotipo.

  • Utilizando Paint o alguna otra herramienta de edición de imágenes que conozcan, elaborar el logotipo de alguna marca, producto o compañía de su propia invención (¡Aguas! No vale hacer/copiar uno que ya exista, no los vayan a demandar por piratear... :-) )
  • El logotipo deberá estar conformado por entre 3 a 5 objetos (circunferencias, cuadrados, líneas onduladas, etc.) y entre 3 a 5 colores diferentes. Nota: El texto será considerado como un sólo objeto. Ejemplo:


    (Este logotipo se encuentra conformado por 4 objetos: 2 círculos, un área irregular y el texto; así como cuatro colores: azul, amarillo, rojo y verde).
  • No es válido para este ejercicio utilizar partes de otras imágenes, fotografías, páginas Web o imágenes de MS Office. Debe ser completamente de su propia creación.
  • El logotipo deberá ser guardado en un archivo, utilizando el formato JPEG (extensión .jpg). Pueden utilizar la opción del menú de Paint "Archivo / Guardar como" para realizar ésto, tal y como se vio en clase.
  • Tip: Recuerda que en uno de los artículos anteriores de este blog se incluyen varios links a páginas de Internet donde se describe cómo utilizar Paint.

NOTA: De las siguientes dos evidencias, sólo se requiere elaborar y entregar una de ellas (la 2a o 2b), a elección de ustedes.

2a. Creación de un papel tapiz.

  • Utilizando Paint o alguna otra herramienta de edición de imágenes que conozcan, elaborar un papel tapiz para el escritorio (pantalla) de la computadora.
  • Las dimensiones permitidas serán de 800 x 600 ó 1024 x 768. Para establecer el tamaño de la imagen, pueden utilizar la opción del menú de Paint: "Imagen / Atributos".
  • El diseño puede ser alguno de los siguientes tres tipos: un diseño de su propia creación, basado en otra imagen o un collage de varias imágenes.
  • En el caso de un diseño propio, la totalidad del papel tapiz deberá ser elaborada por ustedes utilizando solamente las herramientas de Paint (dibujo propio), partiendo desde el área de trabajo en blanco.
  • En el caso de un diseño basado en otra imagen, se permite utilizar una imagen existente como punto de partida, pero realizando cambios significados en ella, de tal manera que se aprecie una notable diferencia entre el original y el resultado obtenido (a manera de ejemplo, ¡no basta solamente con pegar el retrato de la Mona Lisa y ponerle bigotes y barba, hay que hacer cambios de importancia!).
  • En el caso de un collage de varias imágenes, se pueden combinar elementos de dos o más imágenes existentes, siendo necesario agregar una parte de nuestra propia creación que sea significativa; de tal manera que el resultado final se diferencie de cada una de sus partes conformantes.
  • Tanto para el diseño basado en una imagen como el collage de varias, es necesario que en las capturas de pantalla de la elaboración de la evidencia se aprecie la transformación que ésta va experimentando, desde la incorporación de la imagen o imágenes en las que se basa, pasando por la adición de nuestra creación, hasta el resultado final. Es importante que en la parte de nuestra creación se aprecien los pasos para crearla, para no confundirla con otra imagen existente.
  • El papel tapiz deberá ser guardado en un archivo, utilizando el formato JPEG (extensión .jpg). Pueden utilizar la opción del menú de Paint "Archivo / Guardar como" para realizar ésto, tal y como se vio en clase.

2b. Edición de una fotografía.

  • Los siguientes son personajes de algunas caricaturas: Homero Simpson, Naruto y Pucca.















  • Las siguientes son fotografías de algunas capitales de países: Cd. de México, Londres y París.





















  • La actividad consiste en seleccionar la foto de una capital y modificarla insertando alguno de los tres personajes, un globo de diálogo o texto y un tercer elemento de nuestra creación.
  • Para descargar las fotos e imágenes, deben de hacer clic con el mouse (ratón) encima de ellas para visualizar una versión más grande. A continuación deben de hacer clic derecho sobre la imagen en tamaño normal y elegir del menú desplegable la opción "Guardar imagen como...". Finalmente elegimos una carpeta de nuestro disco duro o USB drive para almacenar el archivo y ¡Listo!... Ya podemos abrir la imagen para poderla modificar.
  • Una vez elegida la foto de la capital a modificar, insertamos en ella la imagen del personaje elegido y creamos un globo de texto (similar al de los cómics o manga). En el globo de texto escribimos un mensaje o pensamiento del personaje, relacionado con el lugar de la foto.
  • Una vez lo anterior, colocamos un elemento de nuestra propia creación (OVNI, fantasma, pelota playera grande, sol con lentes, etc.).
  • La fotografía deberá ser guardada en un archivo, utilizando el formato JPEG (extensión .jpg). Pueden utilizar la opción del menú de Paint "Archivo / Guardar como" para realizar ésto, tal y como se vio en clase.

Últimas indicaciones:

  • No olviden ir realizando y guardando en un archivo de MS Word, las capturas de pantalla donde se aprecie el procedimiento seguido para elaborar las evidencias mencionadas. Las capturas deben de mostrar, en el orden correcto, los cambios más importantes sufridos por la imagen, desde el principio hasta su versión final.
  • Ponderación: Las dos evidencias aquí mencionadas son las correspondientes al tema 1.2.1 de la materia. Ambas serán ponderadas como "Excelente" en el caso de cumplir con todo lo indicado, incluyendo sus respectivas capturas de pantalla. En caso de entregarse incompletas o de manera distinta a la indicada en las instrucciones, serán ponderadas en un rango inferior en una o ambas evidencias, dependiendo de lo presentado.
  • En el caso de descartarse alguna evidencia por considerarse "bastante similar" a la de otro alumno, será ponderada como "No entregado".
  • De igual forma, NO SE ACEPTARÁN evidencias que presenten, parcial o totalmente, contenido que resulte ofensivo (contenido para adultos, mutilaciones, accidentes, etc.) o que agreda a terceras personas. En tal caso, la evidencia será descartada y ponderada como "No entregado".
  • Estén pendientes de más actualizaciones de este sitio en los días siguientes. De igual forma, toda esta información será comentada en la primera clase después de vacaciones.

¡Hasta la próxima!

Evidencias del Segundo Periodo (Parte 1)

¡Saludos a todos y ojalá que estén disfrutando de unas merecidas vacaciones!

Este es el primero de una pequeña serie de artículos donde les explicaré las actividades que van a contar como evidencias para este segundo periodo, el cual está contemplado del 24 al 30 de Abril, una semana después de regresar a clases.

A continuación les menciono un breve panorama de las evidencias solicitadas para este periodo:

Edición de imágenes digitales
  • Creación de un logotipo.
  • Creación de un papel tapiz / Edición de una fotografía (sólo una de las dos, a elección).

Publicaciones electrónicas

  • Tríptico o folleto informativo.
  • Portada de revista.

ATENCIÓN: Las siguientes evidencias no forman parte del segundo periodo, sino del primero y son para aumentar la ponderación que les fue asignada; por lo tanto serán recibidas en una fecha posterior.

Hoja de cálculo

  • Ejercicio realizado por equipo (presupuesto, directorio telefónico o bitácora).
  • Ejercicio adicional sobre fórmulas y ordenamiento.
  • Ejercicios realizados en el laboratorio de cómputo.




Instrucciones Generales:

Estas instrucciones aplican para todas las evidencias mencionadas en éste y los siguientes artículos y son independientes a las que se indican para cada evidencia individual.

  • Junto con cada evidencia, se deben de realizar las capturas de pantalla (tecla "Impr Pant" o "Print Screen") del proceso de elaboración de la misma, como se vio en clase. IMPORTANTE: Si no se entregan las capturas de pantalla respectivas, la evidencia no será tomada como válida.

  • Cada evidencia se deberá entregar de la siguiente forma: archivo electrónico de la evidencia + archivo de MS Word con sus respectivas capturas de pantalla. Ambos archivos deberán tener el mismo nombre para su rápida identificación, variando únicamente en su extensión.

    Ejemplo: logotipo.jpg (evidencia), logotipo.doc (capturas de pantalla)

  • Verifiquen la información de los diferentes artículos para conocer las instrucciones específicas para cada evidencia.

  • En el caso de las evidencias de Hoja de cálculo, algunas son opcionales y sirven para elevar la ponderación asignada en el primer periodo.

  • Fecha de entrega para evidencias del Segundo periodo: Jueves 30 de Abril.
    Las evidencias deberán ser entregadas antes de las 10:00 de la noche del día señalado. No importa que no se tenga clases ese día, es sólo para entrega.

  • Fecha de entrega para evidencias de Hoja de Cálculo: Viernes 8 de Mayo.

  • Forma de entrega: Las evidencias deberán ser entregadas en forma de archivos electrónicos, NO SE RECIBIRÁN EN FORMA IMPRESA. Consulten el procedimiento para realizar la entrega en otro de los artículos de esta serie.

  • ADVERTENCIA: En caso de recibirse 2 ó más evidencias, de diferentes alumnos, que guarden un elevado grado de similitud, esas evidencias NO SERÁN TOMADAS EN CUENTA para ninguno de los alumnos. ¡No fusilen ni se dejen fusilar!

 

Este sería el panorama general de las evidencias para este segundo periodo. ¡No se desesperen que no es tanto como parece! Ya verán que no son difíciles de realizar. Estén al pendiente de nuevas actualizaciones o artículos sobre este tema.

¡Nuevamente, que tengan todos felices vacaciones!

martes, 24 de marzo de 2009

Dibujando con Microsoft Paint

Microsoft Paint es una aplicación de dibujo o edición de imágenes, que viene incluida en todas las versiones de Windows hasta la actual: Windows Vista. Se caracteriza por su sencillez de uso.

A continuación se muestra la ventana de la aplicación:


En los siguientes vínculos podrán encontrar tutoriales sencillos para aprender el uso básico de la herramienta:

A) http://www.monografias.com/trabajos11/paint/paint.shtml

B) http://www.scribd.com/doc/2461636/Microsoft-Paint-manual-sencillo

C) http://www.vende.com.mx/ayuda/paint.htm


Actividades a realizar
  1. Accesen a la página del vínculo "A", lean su contenido y practiquen en la versión de Paint incluida en la PC en que se encuentran.

    Nota: Para accesar a Paint en Windows XP, vayan a: Botón Inicio / Todos los programas / Accesorios / Paint
  2. Realicen el ejercicio de "Dibujar una casa", al final de la página del vínculo "A".
  3. Accesen a la página del vínculo "B", la cual es una versión ampliada de la primera página; revisen su contenido y realicen los ejercicios que vienen al final de la página 4 y en la página 5 del documento.
  4. Accesen a la página del vínculo "C" y lean su contenido. Utilizando el archivo de una imagen o fotografía, ya sea propia o proporcionada por el docente, traten de modificar su tamaño o incluso su contenido.
  5. Realicen un dibujo de su propia creación, haciendo uso de todo lo aprendido. Puede ser del mar y la playa, del espacio, un Wallpaper, etc. (¡No se valen temas que pudan ser ofensivos o contrarios a la moral!)

Nota: En todos las actividades anteriores, es importante que guarden el resultado de cada práctica en un archivo distinto, ya que contarán como parte de las evidencias del periodo actual.

Les deseo suerte y que se diviertan editando sus imágenes. Es válido que hagan uso de toda su creatividad... ¡Nada más no abusen, eh!

¡ Bienvenidos al Blog de la Materia !

¡Saludos a todos los que visitan esta página!


La idea de este sitio es que ustedes, los alumnos del curso, cuenten con un espacio centralizado desde el cual puedan consultar los contenidos y realizar las evidencias con las cuales serán evaluados.

En este sitio ustedes podrán:

  • Tener acceso a contenidos relacionados con la materia (artículos, archivos, enlaces a otros sitios, etc.).
  • Conocer las distintas actividades a realizarse y las evidencias que deban elaborar, así como las indicaciones para cada una de ellas.
  • Estar al tanto de las fechas de revisión y entrega de las carpetas de evidencias, como también de la forma en que éstas deberán ser entregadas.
  • Leer artículos o contenido no directamente relacionado con la materia, pero que guarda cierto valor científico o cultural (artículos de interés general, noticias, acertijos, etc.).

Los invito a revisar periódicamente el sitio y mantenerse al día en cuanto a las actividades del curso. Cualquier duda o aclaración acerca de los contenidos o actividades a realizarse, podrá ser consultada durante las horas de clase.

¡Échenle todas las ganas!

Atentamente: Profesor Vladimir Burciaga.